Documento F-578-13 - Scheduling Pattern Review Committee - March 23, 2005

Zona do título e menção de responsabilidade

Título próprio

Scheduling Pattern Review Committee - March 23, 2005

Designação geral do material

  • Textual records

Título paralelo

Outra informação do título

Título e menções de responsabilidade

Notas ao título

Nível de descrição

Documento

Entidade detentora

Código de referência

F-578-13

Zona de edição

Menção de edição

Menção de responsabilidade da edição

Zona de detalhes específicos de materiais

Menção da escala (cartográfica)

Menção da projecção (cartográfica)

Menção das coordenadas (cartográfico)

Menção da escala (arquitectura)

Autoridade emissora e denominação (filatélica)

Zona de datas de criação

Data(s)

  • March 2005 (Produção)

Zona de descrição física

Descrição física

1 folder

Zona dos editores das publicações

Título próprio do recurso continuado

Títulos paralelos das publicações do editor

Outra informação do título das publicações do editor

Menção de responsabilidade relativa ao editor do recurso contínuo

Numeração das publicações do editor

Nota sobre as publicações do editor

Zona da descrição do arquivo

Nome do produtor

História biográfica

Blaine Jensen joined Douglas College in June 2004 when he succeeded Albert Atkinson as Vice President, Educational Services. He held this position until May 2015. Prior to arriving at Douglas College, Jensen held administrative positions at the University of Prince Edward Island and the Saskatchewan Institute of Applied Science and Technology.

Nome do produtor

(1995 - 20??)

História administrativa

História custodial

Âmbito e conteúdo

File consists of minutes and supporting documents from the March 23, 2005 meeting of the Scheduling Pattern Review Committee. This committee was responsible for reviewing the timetable patterns and formulating guidelines for the submission and presentation of possible schedules from the college community. Reviewing and understanding scheduling patterns is critical to ensure the most efficient use of classroom space and to best accommodate student and faculty time.

Zona das notas

Condição física

Fonte imediata de aquisição

Organização

Idioma do material

  • inglês

Script do material

Localização de originais

Disponibilidade de outros formatos

Restrições de acesso

Termos que regulam o uso, reprodução e publicação

Instrumentos de descrição

Materiais associados

Materiais relacionados

Ingressos adicionais

Identificador(es) alternativo(s)

Zona do número normalizado

Número normalizado

Pontos de acesso

Pontos de acesso - Assuntos

Pontos de acesso - Locais

Pontos de acesso - Nomes

Pontos de acesso de género

Zona do controlo

Descrição do identificador do registo

Identificador da instituição

Regras ou convenções

Estatuto

Nível de detalhe

Datas de criação, revisão ou eliminação

Idioma da descrição

Script da descrição

Fontes

Zona da incorporação

Assuntos relacionados

Pessoas e organizações relacionadas

Locais relacionados

Géneros relacionados

Depósito físico

  • Caixa: 578