Área de título y declaración de responsabilidad
Título apropiado
Scheduling Pattern Review Committee - March 23, 2005
Tipo general de material
- Textual records
Título paralelo
Otra información de título
Título declaración de responsabilidad
Título notas
Nivel de descripción
Unidad documental compuesta
Institución archivística
Código de referencia
Área de edición
Declaración de edición
Declaración de responsabilidad de edición
Área de detalles específicos de la clase de material
Mención de la escala (cartográfica)
Mención de proyección (cartográfica)
Mención de coordenadas (cartográfica)
Mención de la escala (arquitectónica)
Jurisdicción de emisión y denominación (filatélico)
Área de fechas de creación
Fecha(s)
-
March 2005 (Creación)
Área de descripción física
Descripción física
1 folder
Área de series editoriales
Título apropiado de las series del editor
Títulos paralelos de serie editorial
Otra información de título de las series editoriales
Declaración de responsabilidad relativa a las series editoriales
Numeración dentro de la serie editorial
Nota en las series editoriales
Área de descripción del archivo
Nombre del productor
Historia biográfica
Blaine Jensen joined Douglas College in June 2004 when he succeeded Albert Atkinson as Vice President, Educational Services. He held this position until May 2015. Prior to arriving at Douglas College, Jensen held administrative positions at the University of Prince Edward Island and the Saskatchewan Institute of Applied Science and Technology.
Nombre del productor
Historial de custodia
Alcance y contenido
File consists of minutes and supporting documents from the March 23, 2005 meeting of the Scheduling Pattern Review Committee. This committee was responsible for reviewing the timetable patterns and formulating guidelines for the submission and presentation of possible schedules from the college community. Reviewing and understanding scheduling patterns is critical to ensure the most efficient use of classroom space and to best accommodate student and faculty time.
Área de notas
Condiciones físicas
Origen del ingreso
Arreglo
Idioma del material
- inglés