Zona do título e menção de responsabilidade
Título próprio
Aboriginal Gathering Place
Designação geral do material
- Documento textual
Título paralelo
Outra informação do título
Título e menções de responsabilidade
Notas ao título
Nível de descrição
Série
Entidade detentora
Código de referência
Zona de edição
Menção de edição
Menção de responsabilidade da edição
Zona de detalhes específicos de materiais
Menção da escala (cartográfica)
Menção da projecção (cartográfica)
Menção das coordenadas (cartográfico)
Menção da escala (arquitectura)
Autoridade emissora e denominação (filatélica)
Zona de datas de criação
Data(s)
-
1995 - 2012 (Produção)
Zona de descrição física
Descrição física
4 cm of textual materials
Zona dos editores das publicações
Título próprio do recurso continuado
Títulos paralelos das publicações do editor
Outra informação do título das publicações do editor
Menção de responsabilidade relativa ao editor do recurso contínuo
Numeração das publicações do editor
Nota sobre as publicações do editor
Zona da descrição do arquivo
Nome do produtor
História administrativa
Established to provide services and support to Indigenous students at Douglas, the Douglas College First Nations Advisory Committee was made up of stakeholders from within the College community and beyond. A 1995 resource guide for Indigenous students included the following description of the committee:
“The Douglas College First Nations Advisory Committee meets regularly to work with Douglas College in developing and implementing community educational initiatives, programs and services. Membership is comprised of First Nations representatives from Qayqayt First Nation, Vancouver and New Westminster Education Centres, New Westminster Urban Cultural Society, New Westminster Senior Secondary School, Douglas College Faculty and Staff, Douglas College First Nations Alumni, Douglas College Student Society First Nations representative, and the New Westminster, Katzie and Coquitlam Bands. The Douglas College First Nations Advisory Committee works to support and guide the ‘Spirit’ for enhancing services for First Nations Learners at Douglas College.”
In the early 2000s, the committee’s name was changed to the Aboriginal Advisory Committee.
Nome do produtor
História administrativa
The Aboriginal Advisory Committee continued the work of its predecessor committee in providing services and support to Indigenous students at Douglas College. The Committee was comprised of stakeholders from within the College community and beyond.
The Committee's name was later changed to the Indigenous (FNMI) Advisory Committee.
História custodial
No information about the custodial history of these materials is presently available.
Âmbito e conteúdo
Series consists of materials pertaining to the Aboriginal Gathering Place, which opened in April 2011 at the College's New Westminster campus. The Aboriginal Gathering Place is a venue for hosting traditional ceremonies, potlucks, and meetings. When not holding events, it is a quiet space to study, meditate, and meet fellow students.
In addition to proposal documents and a program for the space's grand opening (January 2012), this series also includes some records related to services for Indigenous students in the 1990s.
Zona das notas
Condição física
Good
Fonte imediata de aquisição
Organização
Materials retain their original order.
Idioma do material
- inglês
Script do material
Localização de originais
Disponibilidade de outros formatos
Restrições de acesso
Some records are restricted because they contain personal identifiable information.
Termos que regulam o uso, reprodução e publicação
Instrumentos de descrição
Materiais associados
Ingressos adicionais
Further accruals are a possibility.
Identificador(es) alternativo(s)
Zona do número normalizado
Número normalizado
Pontos de acesso
Pontos de acesso - Assuntos
Pontos de acesso - Locais
Pontos de acesso - Nomes
Pontos de acesso de género
Zona do controlo
Descrição do identificador do registo
Identificador da instituição
Regras ou convenções
Estatuto
Nível de detalhe
Datas de criação, revisão ou eliminação
Description created by James Goldie in November 2021