Zona do título e menção de responsabilidade
Título próprio
Regional College Steering Committee - By Laws and Promotional Materials 1968-1969
Designação geral do material
- Textual materials
Título paralelo
Outra informação do título
Título e menções de responsabilidade
Notas ao título
Nível de descrição
Documento
Entidade detentora
Código de referência
Zona de edição
Menção de edição
Menção de responsabilidade da edição
Zona de detalhes específicos de materiais
Menção da escala (cartográfica)
Menção da projecção (cartográfica)
Menção das coordenadas (cartográfico)
Menção da escala (arquitectura)
Autoridade emissora e denominação (filatélica)
Zona de datas de criação
Data(s)
-
1968 - 1969 (Produção)
Zona de descrição física
Descrição física
1 folder
Zona dos editores das publicações
Título próprio do recurso continuado
Títulos paralelos das publicações do editor
Outra informação do título das publicações do editor
Menção de responsabilidade relativa ao editor do recurso contínuo
Numeração das publicações do editor
Nota sobre as publicações do editor
Zona da descrição do arquivo
Nome do produtor
História administrativa
In 1965, the Coquitlam school district contacted the school districts of Maple Ridge, New Westminster and Burnaby to determine what interest there might be in a joint endeavor to establish a community college. On December 7, 1965 an agreement for a joint study was reached and each district was asked to appoint a trustee and its district superintendent of schools to a Regional College Steering Committee.
História custodial
Âmbito e conteúdo
File consists of materials created or collected by the Regional College Steering Committee, which oversaw the planning and creation of what would eventually be Douglas College. These include school district by-laws, correspondence, press releases, material promoting a 'Yes' vote for the establishment of a college, and more.
Zona das notas
Condição física
Fonte imediata de aquisição
Organização
Idioma do material
- inglês
Script do material
Localização de originais
Disponibilidade de outros formatos
Restrições de acesso
Pending review