Área de título y declaración de responsabilidad
Título apropiado
Douglas College Community report - Fall 2000 and 2003-2004
Tipo general de material
- Documento textual
Título paralelo
Otra información de título
Título declaración de responsabilidad
Título notas
Nivel de descripción
Unidad documental compuesta
Institución archivística
Código de referencia
Área de edición
Declaración de edición
Declaración de responsabilidad de edición
Área de detalles específicos de la clase de material
Mención de la escala (cartográfica)
Mención de proyección (cartográfica)
Mención de coordenadas (cartográfica)
Mención de la escala (arquitectónica)
Jurisdicción de emisión y denominación (filatélico)
Área de fechas de creación
Fecha(s)
-
2000 - 2004 (Creación)
- Creador
- Communications and Marketing Office
Área de descripción física
Descripción física
1 folder
Área de series editoriales
Título apropiado de las series del editor
Títulos paralelos de serie editorial
Otra información de título de las series editoriales
Declaración de responsabilidad relativa a las series editoriales
Numeración dentro de la serie editorial
Nota en las series editoriales
Área de descripción del archivo
Nombre del productor
Historia administrativa
The Communications and Marketing Office (formerly the Public Information Office) developed and administered College marketing plans, produced College publications and promotional materials, liaised with media, established proactive publicity activities, coordinated and provided support for College special events, and supported internal communications through the College newsletter, bulletins and other materials.
The Office's name was changed to the Marketing & Communications Office.
Historial de custodia
Alcance y contenido
File consists of a copy of the 2000 Douglas College Community Report, a poster and piece of correspondence related to 30th anniversary events, and a copy of the 2003-2004 Douglas College Community Report.
Área de notas
Condiciones físicas
Origen del ingreso
Arreglo
Idioma del material
- inglés