Zona do título e menção de responsabilidade
Título próprio
College Board - Approved Credentials
Designação geral do material
- Textual records
Título paralelo
Outra informação do título
Título e menções de responsabilidade
Notas ao título
Nível de descrição
Documento
Entidade detentora
Código de referência
Zona de edição
Menção de edição
Menção de responsabilidade da edição
Zona de detalhes específicos de materiais
Menção da escala (cartográfica)
Menção da projecção (cartográfica)
Menção das coordenadas (cartográfico)
Menção da escala (arquitectura)
Autoridade emissora e denominação (filatélica)
Zona de datas de criação
Data(s)
-
February 1996 - December 2007 (Produção)
Zona de descrição física
Descrição física
4 cm of textual records
Zona dos editores das publicações
Título próprio do recurso continuado
Títulos paralelos das publicações do editor
Outra informação do título das publicações do editor
Menção de responsabilidade relativa ao editor do recurso contínuo
Numeração das publicações do editor
Nota sobre as publicações do editor
Zona da descrição do arquivo
Nome do produtor
História administrativa
The Douglas College Board (more often referred to simply as the College Board) was formed in 1979 as the result of passage of the College and Institute Act. Under the legislation, colleges became corporations and their councils became boards. The composition of college boards no longer required representation from school board officials, but otherwise the powers and responsibilities of the board were largely were largely unchanged.
The Douglas College Board acts on behalf of the public, and oversees the affairs of the organization (including property, revenue and expenditure), performing duties aligned with the College and Institute Act to support proper administration and advancement of Douglas College. The board focuses on policy and strategic leadership rather than administrative detail.
The first board chairperson was Helen Casher who held the position from 1979-1981.
História custodial
Âmbito e conteúdo
File consists of materials created or collected by the College Board pertaining to recommendations and approval of program credentials. These include correspondence, memoranda, lists, supporting information and documentation, handwritten notes, and more.
Zona das notas
Condição física
Fonte imediata de aquisição
Organização
Idioma do material
- inglês